如影随形

以冰雪文明育人，塑造精良精力面貌

发布时间：2025-03-05 08:50编辑：[db:作者]浏览（59）

原题目：以冰雪文明育人，塑造精良精力面貌近期落幕的第九届亚冬会，连续了北京冬奥会的文明气氛，将民风文明与古代艺术相联合，进一步发掘了冰雪文明外延。以后，应以亚冬会为契机，经由过程追随冰雪活动所承载的文明意思跟教导代价，以摸索实现新时期中小学冰雪文明育人的新门路。理念升华，聚焦以体育人新目的《对于片面增强跟改良新时期黉舍体育任务的看法》（2020）指出，黉舍体育是实现破德树人基本义务、晋升先生综合本质的基本性工程。新时期的中小学体育教导以开展中心素养（活动才能、安康行动、体育品格）为引领，器重育体与育心相联合，重视课程内容整合跟教养方法改造，充足表现健身育人的实质特点。冰雪活动不只是一项体育运动，更是一种文明休会。参加冰雪活动，先生可能在严寒的情况中锤炼身材，加强耐寒才能，培育敢于挑衅的精力。同时，亲自休会以冰雪生态情况为基本的冰雪文明生涯方法，包含冰雪活动的汗青文明、场馆东西文明、竞技文明等。从黉舍体育的视角看，这些丰盛的冰雪民风、冰雪活动跟冰雪艺术文明元素均可成为教书育人的素材，丰盛体育活动的外延，为儿童青少年的片面开展供给新的门路跟平台。校园是传承冰雪文明、以文明人的膏壤。中小学能够经由过程冰雪文明教导，让先生懂得中国冰雪活动的来源与开展，加强他们的文明认同感跟骄傲感，常常构造先生参加种种情势的冰雪名目，让他们在耳濡目染中遭到教导跟陶冶，晋升本身的文明素养跟品德品德，塑造精良的品德跟精力面貌。资本整合，拓展冰雪课程新内容丰盛冰雪课程内容。为了实现冰雪文明育人的目的，中小黉舍能够整合各方资本，将冰雪活动课程化，为先生供给愈加丰盛多样的进修休会。依据差别年纪段先生的特色跟需要，开设冰雪校本课程。在小学阶段，能够开设以冰雪游戏、基本滑行动主的课程，让先生感触冰雪活动的兴趣。在中学阶段，能够训练速率溜冰、深谷滑雪、反转展转竞赛等，发展冰雪年夜单位教养。课程内容还须包含冰雪活动的保险危险、留神事项，基础的抢救常识与技巧以及深谷救济等，以确保先生在参加冰雪活动时的保险。与校本课程一体化推动的还包含校内冰场、浅易雪道的建立，冰刀bet356亚洲版本体育、雪板、头盔等活动东西的装备，以及体育老师专业技巧的培训进步。在“教会”“勤练”的基本上，黉舍应按期举行冰雪活动会、冰雪嘉光阴等“常赛”运动，丰盛先生的活动开元官方版下载参加。翻新冰雪课程实行情势。冰雪课程的实行不克不及范围于简略的冰雪教养，还能够增添校外实际运动，增添跨学科主题进修等。黉舍应踊跃拓展校外资本，翻新情势，为先生供给更辽阔的实际平台；按期构造先生停止实地练习，先生在专业的园地跟锻练的领导下，更好地控制冰雪活动的技巧；与其余黉舍发展冰雪活动交换，构造先生加入冰雪活动赛事跟运动，拓宽视线。冰雪活动也能够发展跨学科教养运动。在迷信课上，先生能够进修冰雪活动中的物理常识，如摩擦力、重力等；在艺术课上，先生能够创作与冰雪活动相干的绘画、雕塑作品。经由过程跨学科教养，先生不只能进修到冰雪活动的常识跟技巧，还能在多学科的融会中晋升本人的综合本质。体教融会，丰盛人才培育新举动制订计划，冲破冰雪教养窘境。绝对于旱地活动跟水上活动，冰雪名目受节令性跟地区性影响更年夜，活动技巧的专业性更强，活动危险响应进步，一些先生跟家长对冰雪活动持谨慎立场，这使冰雪进校园面对很年夜的挑衅。为实现冰雪文明育人的临时目的，中小学须要一直翻新跟摸索，树立冰雪名目教养的长效机制，确保冰雪教养的连续性跟稳固性。能够从活动技巧迁徙的视角打造冰雪名目的课程群，整年开设与冰雪名目相干的课程，既丰盛课程内容，也增进冰雪技巧的进修。如训练轮滑可疾速顺应“轮转冰”进程，轮滑球与冰球在规矩、战术方面也高度类似，滑板跟海洋冲浪板可作为单板滑雪的帮助练习，体操跟技击锤炼的机动性、和谐性、均衡才能与名堂溜冰、自在式滑雪有共通之处。科技赋能，打造冰雪教养新样态。信息化教养是将来的开展偏向，科技赋能将为冰雪教养注入新活气，推进其向智能化、高效化偏向开展。老师可借助古代化信息技巧构建新的教养平台，打造“科技+体育”“虚构+事实”“线上+线下”的教养新样态。健全部系，放慢推动体教融会机制。新时期黉舍体育任务请求，健全人才培育系统，增强体教融会，激励黉舍与体校、社会体育俱乐部配合，实现协同育人的目标。在体教融会的系统中，黉舍要与体育部分树立严密的配合机制，独特制订冰雪活动人才培育打算，设破冰雪活动特点黉舍，为有潜力的先生供给专业的练习跟领导；同时，黉舍能够与体育俱乐部配合，树立校外练习基地，为先生供给更多的练习机遇跟资本。经由过程这种体教融会机制，黉舍跟体育部365bet登录分能够上风互补，独特发展冰雪教养、练习、比赛，增进比赛系统深度融会，推进冰雪活动人才培育。持续优化人才培育形式。冰雪文明作为一种奇特的文明状态，在以体育人中施展着奇特的代价，在新时期，中小学冰雪文明育人面对着新的机会跟挑衅，经由过程理念升华、资本整合、体教融会跟连续开展等多方面的尽力，黉舍能够为先生供给愈加丰盛多样的冰雪文明教导，中小学应持续摸索跟翻新，一直推进冰雪文明育人深刻发展。（作者：陈少青，系都城师范年夜学体育教养研讨部副主任） (责编：李昉、孙竞) 分享让更多人看到